爸爸妈妈都希望自家宝宝拥有浪漫的艺术气质，在宝宝不到1岁时就开始给宝宝进行才艺启蒙教育了。但是小宝宝可不理解爸爸妈妈的苦心，怎么都不肯配合。如何使宝宝的艺术生涯学得轻松变得有乐趣？爸爸妈妈要多了解宝宝的心理发展规律和他所需要的艺术技能。有3位妈妈和我们分享了她们的小经验，这3个小故事对宝宝的才艺启蒙之旅尤为重要。
重复心理学家解读关键词：重复
很多孩子喜欢看动画片“天线宝宝”，其中的奥秘之一就是“重复”。4个天线宝宝总在重复地说一个词、一句话，很多场景也是重复的，所以孩子很爱看。
很多孩子都喜欢反复听一个故事，或者要求妈妈反复唱一首歌。孩子喜欢这个过程，是因为他在期待妈妈讲出来的下一个故事情节或一句歌词，和自己知道的正好一致，这让孩子颇有成就感。
在孩子的学习过程里，除了模仿，还有一种就是通过自己的尝试和犯错来验证的过程。在尝试和犯错中，孩子需要不断重复。当重复之后的结果被验证是正确的话，孩子会很快乐；如果被验证是错误的话，孩子就会在下一次重复中校正自己。在兴趣启蒙中，如果了解了孩子的这种心理特点，就不会觉得难以理解或试图改变他。
故事三：讲述者玲宝妈
女儿还不到2岁，爷爷就教她看起了地图。开始我有些不以为然，孩子那么小，话还没说利索，哪能明白那些版块和颜色的含义。可是没过多久，爷爷就向我展示了成果：“中国在哪儿？”女儿的小胖手毫不犹豫地指向了亚洲版图上那只“大公鸡”。爷爷又问：“澳大利亚在哪儿？”女儿迅速去找大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿每个洲都熟悉了一个国家，并能迅速找到，比很多大孩子还强呢。
主动心理学家解读关键词：主动
孩子是一个积极、主动接受信息的主体，即使是小婴儿也有很强的吸收新事物的能力。孩子从一生下来就对外界的很多事情充满好奇，2岁左右的孩子又正是处于什么都想尝试的年龄，如果孩子的生活环境相对丰富，孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反馈是积极的，而且是有帮助的话，对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以，我们不要人为限制孩子的兴趣范围。
另外，对于小年龄段的孩子来说，父母往往会出于安全或健康的考虑，给孩子设置过多规矩或规定，这也不能动，那也不能动，而且还觉得他太小，会替他做很多事。其实，只要我们多花费一些精力，就可以给孩子扩大很多活动范围。他们能在这个合理的范围里随心探索，也能被激发出更多兴趣。
小编总结：在宝宝的才艺启蒙之旅上，爸爸妈妈千万别操之过急。从宝宝的视角出发，为他们选择最合理最温和的启蒙方式，并在宝宝学习过程中不断给予鼓励，他们才会慢慢爱上这样的学习方式。
